III Afrondende studie

3e jaar: Afrondende studie

 

Modelboetseren

Het modelboetseren blijft, als de meest kritische manier van vormonderzoek, een basaal bestanddeel van de opleiding

In het derde jaar ga je onder begeleiding van Natasja Bennink steeds vrijer om met de vormgeving van het model. Je brengt compositie en expressieve waarden samen met de feitelijke vorm.

Beeldhouwen 2

Een vervolg op het hakken in het tweede jaar

Wordt nog nader ingevuld

Modelcompositie

Modeltekenen voor beeldhouwers wordt in een steeds breder perspectief gezet

 Tom Hageman benadert het model vanuit het abstract-compositorisch perspectief: het zal vooral gaan over keuzen: over verbanden en richtingen, over vorm en restvorm, enz.

Kunstbeschouwing

Kunstgeschiedenis m.b.t. de context -of de inspiratie- van de kunstenaar. Lokatie Akerkhof 43c te Groningen.

Eric Bos beoogt de ontwikkeling van het artistiek referentiekader door een aantale cultuurbeschouwelijke leergangen over de relatie van beeldende kunst met o.a. godsdiensten, met literatuur en met film, theater en muziek.

Workshop relief

In het derde jaar geeft Rob vd Kleij een workshop, speciaal gericht op het maken van reliefs.

Eindtermen

Eindtermen derde jaar
Zichtbare ontwikkeling m.b.t. de eindcriteria van het eerste en tweede studiejaar en bovendien kun je:

-atmosfeer suggereren in ruimte en plastiek;
- eigen ideeën toepassen en/of interpretaties dan wel inzichten.

Eindopdrachten derde jaar
a) Maak een compositorische uitbeelding van een ongekleed, proportioneel correct model met aandacht voor expressie.
b) Maak een uitgehakt beeld.
Besteed bij beide opdrachten aandacht aan compositie, verhoudingen, anatomie, constructie, en ruimtelijkheid.

Eindcriteria van kunstbeschouwing
De derdejaars studenten kunstbeschouwing krijgen aan het eind van hun studiejaar een workpaper voorgelegd. Die bestaat uit twee delen. Het eerste deel bevat aantal meerkeuzevragen met betrekking tot de inhoud van de lessen die gevolgd zijn. Het tweede deel bestaat uit een afbeelding van een kunstwerk en ruimte om een beschrijving te geven, waarbij vooral gelet wordt op iconografische interpretatie. Je dient het kunstwerk verder nadrukkelijk in het oeuvre en de tijd van de kunstenaar te plaatsen.

In de beoordeling letten we vooral op het vermogen om ontstaan en betekenis van het kunstwerk inzichtelijk(er) te maken.